Silabus Otomatisasi Tata Kelola Humas dan Keprotokolan Kelas XI

Silabus Otomatisasi Tata Kelola Humas dan Keprotokolan  Semester Gasal Kelas XI

SILABUS OTOMATISASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN

Satuan Pendidikan                : SMK ISLAM JEPARA

Kelas                                       : XI

Semester                                 : III

Tahun Pelajaran                   : 2019/ 2020

Mata pelajaran                      : Otomatisasi dan Tata Kelola Humas Keprotokolan

Kompetensi Keahlian           : Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran

Jumlah Pertemuan                : 108 X 45 menit

Kompetensi Inti:

KI 3: Memahami,  menerapkan,  menganalisis,  dan  mengevaluasi tentang pengetahuan  faktual, konseptual, operasional dasar,   dan   metakognitif   sesuai   dengan   bidang    dan    lingkup   kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar	IPK	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
3.1  Memahami kehumasan 4.1.Melakukan pengelompokkan kehumasan	3.1.1     Menjelaskan sejarah humas 3.1.2     Menjelaskan pengertian humas 3.1.3     Menjelaskan karakteristik humas 3.1.4     Menjelaskan kegiatan humas internal 3.1.5     Menjelaskan kegiatan humas ekternal 3.1.6     Mengidentifikasi tugas pokok humas 3.1.7     Mengidentifikasi fungsi humas 3.1.8     Mengidentifikasi asas humas 3.1.9     Mengidentifikasi aspek humas 3.1.10 Mengidentifikasi manfaat humas 3.1.11 Menjelaskan jenis humas berdasarkan lembaga humas 3.1.12 Menjelaskan jenis humas berdasarkan peranan humas 3.1.13 Menjelaskan jenis humas berdasarkan ruang lingkup humas 3.1.14 Menjelaskan jenis humas berdasarkan kegiatan humas 4.1.1   Melakukan pengelompokkan ruang lingkup humas 4.1.2   Melakukan pengelompokkan tugas pokok dan fungsi humas 4.1.3   Melakukan pengelompokkan jenis humas	1.      Ruang Lingkup Humas a.       Sejarah humas b.      Empat model humas c.       Pengertian humas d.      Karakteristik humas e.       Tujuan humas f.       Manfaat humas g.      Publik internal h.      Publik ekternal 2.      Tugas pokok dan fungsi humas a.       Tugas pokok humas b.      Fungsi humas c.       Asas humas d.      Aspek humas e.       Manfaat humas 3.      Jenis humas a.       Berdasarkan lembaga humas b.      Berdasarkan peranan humas c.       Berdasarkan ruang lingkup humas d.      Berdasarkan kegiatan humas	Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok Menanya Merumuskan pertanyaan  untuk mengidentifikasi masalah materi pokok Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok Asosiasi ·   menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi pokok ·   menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan	Tugas ·   Individu/ke-lompok ·   Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda	18 JP	·         Buku Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran Kelas XI, Erlangga ·         Modul ·         Mengakses Data dari Internet, dll
3.2  Memahami regulasi bidang kehumasan 4.2.Menginterprestasi regulasi bidang kehumasan	3.2.1     Menjelaskan dasar hukum 3.2.2     Menjelaskan dasar pelaksanaan kehumasan 3.2.3     Menjelaskan asas dan prinsip kehumasan 3.2.4     Mengidentifikasi manajemen humas 3.2.5     Menjelaskan konferensi dan kunjungan pers 3.2.6     Mengidentifikasi keterangan dan media pers 3.2.7     Mengidentifikasi wawancara  pers 3.2.8     Mengidentifikasi paket siaran di media elektronik 3.2.9     Mengidentifikasi publikasi kegiatan humas 3.2.10 Menjelaskan manfaat pedoman umum infrastruktur humas 3.2.11 Mengidentifikasi sarana dan prasarana humas pemerintah 4.2.1   Menginterprestasikan regulasi pemerintah 4.2.2 Menginterprestasikan pedoman umum tata kelola kehumasan 4.2.3. Menginterprestasikan kegiatan humas pemerintah 4.2.4  Menginterprestasikan pedoman umum infrastruktur humas	1.      Regulasi Pemerintah a.       Dasar hukum b.      Dasar pelaksanaan kehumasan c.       Asas dan prinsip kehumasan d.      Manajemen kehumasan 2.      Pedoman Umum Tata Kelola Kehumasan a.       Tugas pokok dan fungsi humas b.      Peran humas pemerintah c.       Kegiatan humas d.      Publikasi 3.      Kegiatan Humas Pemerintah a.       Konferensi dan kunjungan pers b.      Keterangan dan siaran pers c.       Wawancara pers d.      Paket siaran di media elektronik e.       Publikasi kegiatan humas 4.       Pedoman Umum Infrastruktur Humas a.       Tujuan pedoman umum infrastruktur humas b.      Manfaat pedoman umum infrastruktur humas c.       Sarana dan prasarana	Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok Menanya Merumuskan pertanyaan  untuk mengidentifikasi masalah materi pokok Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok Asosiasi ·   menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi pokok ·   menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan	Tugas ·   Individu/ke-lompok ·   Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda	24 JP	·         Buku Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran Kelas XI, Erlangga ·         Modul Mengakses Data dari Internet, dll
1.    2.    2.8    2.9    3.3  Memahami khalayak humas 4.3.Melakukan pengelompokkan khalayak humas	3.3.1     Mengidentifikasi pengertian khalayak 3.3.2     Menjelaskan jenis khalayak 3.3.3     Menenatpkan khalayak 3.3.4     Mengidentifikasi organisasi profesi humas di Indonesia 3.3.5     Mengidentifikasi organisasi profesi humas 3.3.6     Mengidentifikasi organisasi profesi humas internasional 4.3.1  Melakukan pengelompokkan khalayak humas 4.3.2  Melakukan pengelompokkan organisasi profesi	1.      Khalayak Humas a.       Pengertian khalayak b.      Jenis khalayak c.       Menetapkan khalayak d.      Organisasi profesi humas 2.      Organisasi Profesi Humas a.       Organisasi profesi humas di Indonesia b.      Organisasi profesi di Luar Negeri c.       Organisasi profesi di Internasional	Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok Menanya Merumuskan pertanyaan  untuk mengidentifikasi masalah materi pokok Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok Asosiasi ·   menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi pokok ·   menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan	Tugas ·   Individu/ke-lompok ·   Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda	12 JP	·         Buku Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran Kelas XI, Erlangga ·         Modul Mengakses Data dari Internet, dll
3.4  Menganalisis etika dan kode etik profesi humas 4.4  Menggunakan kode etik profesi humas dalam mengatasi masalah	3.4.1     Menjelaskan etika profesi dan profesional 3.4.2     Menjelaskan etika profesi humas 3.4.3     Mengidentifikasi 3.4.4     Mengidentifikasi ketentuan etik pemerintah 3.4.5     Mengidentifikasi penulis humas 3.4.6     Menjelaskan kode etik profesi humas 3.4.7     Menjelaskan kode etik profesi internasional 3.4.8     Menjelaskan kode etik profesi APRI 3.4.9     Mengidentifikasi lepribadian yang baik 3.4.10 Mengidentifikasi kepribadian yang dibutuhkan di dunia kerja 3.4.11 Menjelaskan tata cara berbusana 3.4.12 Menjelaskan tata cara berbusana dan berhias 3.4.13 Menjelaskan tata cara berkomunikasi 3.4.14 Menjelaskan pengertian kompetensi 3.4.15 Mengidentifikasi kompetensi yang dibutuhkan bagi eksekusi 3.4.16 Mengidentifikasi kompetensi yang dibutuhkan bagi manajer 3.4.17 Mengidentifikasi kualifikasi profesional humas 3.4.18 Mengidentifikasi kompetensi praktis humas 4.4.1.   Menggunakan etika profesi humas 4.4.2.   Menggunakan kode etik profesi humas	1.      Etika Profesi Humas a.       Etika profesi dan profesional b.      Etika profesi humas 2.      Kode Etik Profesi Humas a.       Kode etik profesi b.      Ketentuan kode etik pemerintah c.       Ketentuan perilaku humas d.      Kode etik profesi humas pemerintah e.       Kode etik internasional f.       Kode etik profesi APRI 3.      Membngun kompetensi personal a.       Membangun kepribadian yang baik b.      Kepribadian yang dibutuhkan di dunia kerja c.       Tata cara berbusana d.      Tata cara berdandan dan berhias e.       Tata cara berkomunikasi 4.      Kompetensi praktisi humas Pengertian kompetensi Kompetensi yang dibutuhkan bagi eksekutif Kompetensi yang dibutuhkan bagi manajer Kualifikasi profesional humas Kompetensi profesional humas	Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok Menanya Merumuskan pertanyaan  untuk mengidentifikasi masalah materi pokok Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok Asosiasi ·   menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi pokok ·   menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan	Tugas ·   Individu/ke-lompok ·   Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda	18 JP
3.5  Menerapkan pelayanan prima kepada pelanggan 4.5  Melaksanakan pelayanan prima kepada pelanggan	3.5.1     Mengidentifikasi pelayanan prima 3.5.2     Menjelaskan manfaat pelayanan prima 3.5.3     Mengidentifikasi pelanggan 3.5.4     Mengidentifikasi harapan pelanggan 3.5.5     Menjelaskan aspek pelayanan prima 3.5.6     Mengidentifikasi personality 3.5.7     Mengidentifikasi attitude 3.5.8     Mengidentifikasi greeting 3.5.9     Menjelaskan pelayanan yang baik 3.5.10 Menjelaskan tata krama dalam berbisnis 3.5.11 Menjelaskan pelayanan prima berdasarkan penampilan 3.5.12 Menjelaskan pelayanan prima dengan tanggung jawab 3.5.13 Menjelaskan pelayanan prima dengan kemampuan 3.5.14 Menjelaskan pelayanan prima dengan mengamati perilaku konsumen 3.5.15 Menjelaskan pelayanan prima dengan perhatian penuh 3.5.16 Menjelaskan pelayanan prima dengan konsep tindakan 3.5.17 Menjelaskan pelayanna prima dengan mewujudkan kebutuhan pelanggan 3.5.18 Menjelaskan pelayanan prima dengan kepuasan pelanggan 3.5.19 Mengidentifikasi kualitas pelayanan 3.5.20 Mengidentifikasi penyediaan pelayanan prima 3.5.21 Mengidentifikasi peningkatan kualitas pelayanan 3.5.22 Menjelaskan pedoman kerja 3.5.23 Menjelaskan prosedur dan sistem kerja 3.5.24 Menjelaskan aturan kerja 4.5.1        Melaksanakan prinsip pelayanan prima 4.5.2        Melaksanakan pelayanan prima sesuai pedoman, prosedur dan aturan kerja	1.      Ruang lingkup pelayanan prima a.       Pelayanan prima b.      Jenis pelanggan c.       Harapan pelanggan d.      Aspek pelayanan prima e.       Manfaat pelayanan prima 2.      Prinsip pelayanan prima a.       Personality b.      Profesional c.       Attitude d.      Greeting e.       Pelayanan terbaik f.       Tata krama dalam berbisnis 3.      Konsep pelayanan prima a.       Berdasarkan penampilan b.      Dengan tanggungjawab c.       Dengan kemampuan d.      Dengan sikap dan perilaku e.       Dengan penuh perhatian f.       Dengan konsep tindakan g.      Dengan mewujudkan kebutuhan 4.      Unsur pelayanan prima a.       Kualitas pelayanan b.      Penyediaan pelayanan prima c.       Peningkatan kualitas pelayanan 5.      Pedoman, prosedur dan aturan kerja a.       Pedoman kerja b.      Prosedur dan sistem kerja c.       Aturan kerja	Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok Menanya Merumuskan pertanyaan  untuk mengidentifikasi masalah materi pokok Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok Asosiasi ·   menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi pokok ·   menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan	Tugas ·   Individu/ke-lompok ·   Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda	32 JP	·         Buku Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran Kelas XI, Erlangga ·         Modul Mengakses Data dari Internet, dll

Silabus Otomatisasi Tata Kelola Humas dan Keprotokolan Semester Genap Kelas XI

SILABUS OTOMATISASI HUMAS DAN KEPROTOKOLAN

Satuan Pendidikan                : SMK ISLAM JEPARA

Kelas                                       : XI

Semester                                 : IV

Tahun Pelajaran                   : 2019/ 2020

Mata pelajaran                      : Otomatisasi Tata Kelola Humas dan Keprotokolan

Kompetensi Keahlian           : Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran

Jumlah Pertemuan                : 108 X 45 menit

Kompetensi Inti:

KI 3: Memahami,  menerapkan,  menganalisis,  dan  mengevaluasi tentang pengetahuan  faktual, konseptual, operasional dasar,   dan   metakognitif   sesuai   dengan   bidang    dan    lingkup   kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar	IPK	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
3.6  Menerapkan komunikasi efektif humas 4.6.Melakukan komunikasi efektif kehumasan	3.6.1  Menjelaskan tujuan komunikasi 3.6.2  Mengidentifikasi fungsi komunikasi 3.6.3  Mengidentifikasi unsur komunikasi 3.6.4  Menjelaskan komunikasi berdasarkan cara penyampaian informasi 3.6.5  Mengidentifikasi komunikasi berdasarkan perilaku 3.6.6  Mengidentifikasi komunikasi berdasarkan ruang lingkup 3.6.7  Mengidentifikasi komunikasi berdasarkan aliran informasi 3.6.8  Mengidentifikasi komunikasi berdasarkan jaringan kerja 3.6.9  Mengidentifikasi komunikasi berdasarkan peranan individu 3.6.10    Menjelaskan komunikasi berdasarkan gaya 3.6.11    Menjelaskan hambatan psikologis 3.6.12    Menjelaskan hambatan sosialkultural 3.6.13    Menjelaskan hambatan interaksi verbal 3.6.14    Menjelaskan hambatan antara individu dan organisasi 3.6.15    Menjelaskan upaya mengatasi hambatan komunikasi 3.6.16    Menjelaskan teknik komunikasi efektif 4.6.1 Melakukan komunikasi efektif	1.      Ruang lingkup komunikasi a.       Tujuan komunikasi b.      Fungsi komunikasi c.       Unsur komunikasi 2.      Jenis komunikasi humas a.       Berdasarkan cara penyampaian informasi b.      Berdasarkan perilaku c.       Berdasarkan ruang lingkup d.      Berdasarkan aliran informasi e.       Berdasarkan jaringan kerja f.       Berdasarkan peranan individu g.      Jenis gaya komunikasi 3.      Hambatan komunikasi Hambatan psikologis Hambatan sosiokultural Hambatan interaksi verbal Hambatan antara individu dan organisasi Upaya mengatasi hambatan komunikasi Teknik komunikasi efektif	Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok Menanya Merumuskan pertanyaan  untuk mengidentifikasi masalah materi pokok Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok Asosiasi ·   menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi pokok ·   menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan	Tugas ·   Individu/ke-lompok ·   Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda	24 JP	·         Buku Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran Kelas XI, Erlangga ·         Modul ·         Mengakses Data dari Internet, dll
3.7  Menerapkan penyusunan pesan bidang kehumasan 4.7.Menyusun pesan bidang kehumasan	3.7.1      Menjelaskan gaya penulisan pesan 3.7.2      Mengidentifikasi model penulisan 3.7.3      Menjelaskan logika penulisan pesan 3.7.4      Menjelaskan ruang lingkup penulisan pesan 3.7.5      Mengidentifikasi siaran pers 3.7.6      Mengidentifikasi penulisan newsletter 3.7.7      Mengidentifikasi konferensi pers 3.7.8      Mengidentifikasi promosi dan opini 3.7.9      Mengidentifikasi penulisan laporan tahunan 3.7.10  Mengidentifikasi penulisan pesan humas lainnya 3.7.11  Mengidentifikasi struktur penulisan humas 3.7.12  Menjelaskan prinsip hubungan pers, praktis humas, dan wartawan 3.7.13  Mengidentifikasi ciri media pers 3.7.14  Mengidentifikasi printing media 3.7.15  Mengidentifikasi electronic media 3.7.16  Mengidentifikasi online media 3.7.17  Mengidentifikasi other media 4.7.1     Menyusun ruang lingkup pesan humas 4.7.2     Menyusun teknik penulisan pesanhumas 4.7.3     Menyusun pesan humas yang terkait dengan media	1.      Ruang lingkup penulisan pesan humas a.       Gaya penulisan pesan b.      Model penulisan pesan c.       Logika penulisan pesan d.      Ruang lingkup penulisan pesan 2.      Teknik penulisan pesan humas a.       Penulisan siaran pers b.      Penulisan newsletter c.       Konferensi pers d.      Promosi dan opini e.       Penulisan laporan tahunan f.       Penulisan pesan humas lainnya 3.      Pesan humas berkaitan dengan media a.       Struktur penulisan humas b.      Prinsip hubungan pers, praktis humas dan wartawan c.       Ciri media pers d.      Printing media e.       Electronic media f.       Online media g.      Others	Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok Menanya Merumuskan pertanyaan  untuk mengidentifikasi masalah materi pokok Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok Asosiasi ·   menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi pokok ·   menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan	Tugas ·   Individu/ke-lompok ·   Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda	24 JP	·         Buku Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran Kelas XI, Erlangga ·         Modul ·         Mengakses Data dari Internet, dll
3.8. Menganalisis media komunikasi humas 4.8.Memilih media komunikasi humas	3.8.1.      Menjelaskan pengertian media humas 3.8.2.      Menjelaskan pemilihan media komunikasi humas 3.8.3.      Mengidentifikasi media humas internet 3.8.4.      Mengidentifikasi media humas eksternal 4.8.1        Memilih media komunikasi humas	1.      Media komunikasi humas a.       Pengertian media humas b.      Pemilihan media komunikasi humas c.       Media humas internal d.      Media humas eksternal	Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok Menanya Merumuskan pertanyaan  untuk mengidentifikasi masalah materi pokok Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok Asosiasi ·   menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi pokok ·   menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan	Tugas ·   Individu/ke-lompok ·   Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda	18 JP	·         Buku Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran Kelas XI, Erlangga ·         Modul ·         Mengakses Data dari Internet, dll
3.9.      Menerapkan pembuatan profil organisasi 4.9.   Membuat profil organisasi	3.9.1        Menjelaskan elemen profil perusahaan 3.9.2        Mengidentifikasi pembuatan profil perusahaan 3.9.3        Menjelaskan pengertian struktur perusahaan 3.9.4        Menjelaskan prinsip mendesaign struktur perusahaan 3.9.5        Menjelaskan perbedaan struktur perusahaan 3.9.6        Menjelaskan fungsi struktur dalam perusahaan 3.9.7        Mengidentifikasi komponen struktur perusahaan 3.9.8        Menjelaskan desaign struktur perusahaan 3.9.9        Menjelaskan posisi bidang humas dalam struktur perusahaan 3.9.10    Mengidentifikasi marketing mix dengan strategi product 3.9.11    Mengidentifikasi marketing mix dengan strategi price 3.9.12    Mengidentifikasi marketing mix dengan strategi promotion 3.9.13    Mengidentifikasi marketing mix dengan strategi placement 4.9.1   Membuat profil perusahaan 4.9.2  Membuat struktur perusahaan 4.9.3  Membuat marketing mix	1.      Profil perusahaan a.       Elemen profil perusahaan b.      Pembuatan profil perusahaan 2.      Struktur perusahaan a.       Pengertian struktur perusahaan b.      Prinsip mendesain struktur perusahaan c.       Perbedaan struktur perusahaan d.      Fungsi struktur dalam perusahaan e.       Komponen struktur perusahaan f.       Desain struktur perusahaan g.      Posisi bidang humas dalam struktur perusahaan 3.      Marketing mix a.       Product b.      Price c.       Promotion d.      Placemet	Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok Menanya Merumuskan pertanyaan  untuk mengidentifikasi masalah materi pokok Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok Asosiasi ·   menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi pokok ·   menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan	Tugas ·   Individu/ke-lompok ·   Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda	18 JP	·         Buku Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran Kelas XI, Erlangga ·         Modul ·         Mengakses Data dari Internet, dll
3.10 Menerapkan perencanaan program kehumasan 4.10 Menyusun rencana program kebutuhan	3.10.1    Mengidentifikasi program kehumasan 3.10.2    Menjelaskan perencanaan kerja 3.10.3    Mengidentifikasi proses perencanaan kerja 3.10.4    Menjelaskan manfaat perencanaan kerja humas 3.10.5    Menjelaskan langkah perencanaan menurut Thomas 3.10.6    Mengidentifikasi model perencanaan humas menurut Jefkins 3.10.7    Mengidentifikasi model perencanaan humas menurut Cutlip, Center, dan Bloom 3.10.8    Mengidentifikasi langkah perencanaan menurut Scoot M. Cutlip dan Allien H. Center 3.10.9    Menjelaskan penulisan perencanaan humas 4.10.1 Menyusun perencanaan program kehumasan 4.10.2  Membuat model perencanaan humas 4.10.3  Membuat perencanaan humas	1.      Perencanaan Program Kehumasan a.       Program kehumasan b.      Perencanaan kerja c.       Proses perencanaan kerja d.      Manfaat perencanaan kerja humas 2.      Model Perencanaan Humas a.       Langkah perencanaan menurut Thomas b.      Model perencanaan humas menurut Jefkins c.       Model perencanaan humas menurut Cutlip, Center dan Bloom d.      Langkah perencanaan humas Scoot M. Cutlip dan Allen H. Center 3.      Membuat Perencanaan Humas	Mengamati mempelajari buku teks, bahan tayang maupun sumber lain tentang materi pokok Menanya Merumuskan pertanyaan  untuk mengidentifikasi masalah materi pokok Mengeskplorasi Mengumpulkan data dan informasi tentang materi pokok Asosiasi ·   menganalisis dan menyimpulkan informasi tentang materi pokok ·   menyimpulkan keseluruhan materi Komunikasi Menyampaikan laporan tentang materi pokok dan mempre-sentasikannya dalam bentuk tulisan dan lisan	Tugas ·   Individu/ke-lompok ·   Pemecahan masalah Observasi Ceklist lembar pengamatan sikap kegiatan individu/ kelompok Portofolio Laporan tertulis individu/ kelompok Tes Tes tertulis bentuk studi kasus dan/atau pilihan ganda	24 JP	·         Buku Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran Kelas XI, Erlangga ·         Modul ·         Mengakses Data dari Internet, dll